Позвонить в МаркетСтудию: +7 (902) 5198658

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ДОКУМЕНТОВ ДЛЯ ПОДАЧИ ЗАЯВКИ НА ГРАНТ


ВЫПИСКА ИЗ ЗАЧЕТНОЙ КНИЖКИ (TRANSCRIPT)
ПРИМЕР ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ
РЕКОМЕНДАТЕЛЬНОЕ ПИСЬМО (RECOMMENDATION)
STATEMENT OF PURPOSE (ESSAY)
ПИСЬМА ПОДДЕРЖКИ (LETTERS OF SUPPORT)


При подаче заявки на грант, например, для участия в академической программе, следует:
продемонстрировать свои личные достижения, так как в данной заявке вы представляете себя;
постараться убедительно доказать, что, исходя из предыдущего опыта и текущих исследований/интересов/работы, вам необходимо прослушать курсы / провести исследования именно в данном университете (стране);
описать, какой вклад вы можете внести в деятельность того университета, в котором будете стажироваться;
рассказать, как вы сможете применить свои знания по возвращению домой, как выиграет от этого ваш университет, район, город.

Учтите, что иностранцы выдают гранты, в основном в тех областях, в которых им есть чему учить. Поэтому, если поступить в американский университет проще по технической или естественно-научной специальности, то стажировки обычно предлагаются по социально-гуманитарным направлениям (экономика, права человека, гендерные исследования и пр.)

Как правило, при подаче заявки на обучение в зарубежном университете требуется продемонстрировать свое знание языка, а иногда и знание специальности, на которую вы поступаете. Для США - обязательна сдача TOEFL. Если такие организации, как АСПРЯЛ, IREX, OSI и некоторые другие сами организуют сдачу TOEFL и других необходимых тестов, таких как GMAT, GRE, то при подаче заявок во многие частные фонды и университеты требуется предоставить результаты тестов вместе с заявкой. Для этого вам придется самостоятельно сдавать TOEFL, который проводится не во всех городах и всего несколько раз в году. Поэтому, если вы планируете подавать заявку на академический грант, где понадобится подтвердить знание английского языка, то лучше сдать все тесты заранее.

Помните, что каждый полученный грант повышает ваши шансы на получение следующего гранта. Кроме того, существуют специальные программы для выпускников (alumni).

Однако не имеет смысла бросаться подавать заявки сразу во все возможные фонды. Для начала следует определиться, чего вы хотите добиться и какой фонд / организация финансирует подобные программы. Так, если вы всю жизнь занимались экономикой, не бросайтесь подавать заявку на участие в летней школе по юриспруденции. Вы только потеряете время.

При поиске грантов обычно бывает полезно заранее просмотреть сайты, публикующие заявки на гранты, обратиться в организации по международному образованию, чтобы заблаговременно получить представление о видах программ и сроках подачи заявок.

Как правило, наиболее часто заявки на различные гранты принимаются в период с середины августа по декабрь и с февраля по июнь.


ВЫПИСКА ИЗ ЗАЧЕТНОЙ КНИЖКИ (TRANSCRIPT)

Transcript - это перечень всех предметов, прослушанных студентом за период обучения в вузе. Если в форме заявки (application form) не приводится шаблон транскрипта, то его можно делать в произвольной форме на русском и английском языках, или языке принимающей страны (см. примеры ниже). Перечень должен содержать все курсы, прослушанные студентом в течение семестра. Сюда должны быть включены:
Наименование предмета (Course title)
Количество часов в неделю/месяц/ за весь срок обучения (Credit hours): сколько часов в неделю/месяц/ за весь срок обучения отводилось на предмет (Hours per week/month/ total hours)
Оценка (Grade): по 5-балльной системе: отлично (5 - excellent), хорошо (4 - good), удовлетворительно (3 - satisfactory), неудовлетворительно (2 - not-satisfactory), плохо (1 - bad); зачет/незачет (passed/not passed)
Средний балл (GPA): указывается для каждого семестра, а также для всего периода обучения в целом. Рассчитывается он как сумма оценок по всем предметам за период, деленная на число предметов.

Информацию о том, как составить транскрипт (выписку из зачетной книжки) и копию вкладыша к диплому, можно найти на сайтах Московского консультационного центра по вопросам образования в США http://www.useic.ru и Владивостокского офиса IREX

Учебные отделы американских ВУЗов обычно знакомы с основной структурой образовательной системы в России. Однако лучше приложить короткое объяснение того, что такое пятибалльная система и как вы рассчитали GPA. Неплохо также представить информацию о содержании прослушанных вами курсов: основные темы, учебники и используемое оборудование. Эта информация позволит ВУЗу лучше оценить ваши возможности. Некоторые вузы требуют приложить копии университетского перечня предметов с их кратким описанием. Так как такие каталоги у нас не публикуются, то составлять описание предметов придется вам самим.


ПРИМЕР ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ

Brief description of courses taken at the Far Eastern State Technical University
Investments (1 semester course)
Marketable financial papers such as common stock, bonds, preferred stock, options, commodity contracts. These assets, the market in which they are traded, valuation of the assets, construction of a portfolio of different investments, and the economic factors affecting investment management are analyzed in the course.
Linear Algebra (2 semester course). This course is a study of the basic concepts of linear algebra, and includes an emphasis on developing techniques for proving theorems. Topics covered include systems of linear equations, matrices, Euclidean vector spaces, bases, dimension, linear transformations, determinants, eigenvalues, and matrix representations of linear transformations.


РЕКОМЕНДАТЕЛЬНОЕ ПИСЬМО (RECOMMENDATION)

Обычно в пакет запрашиваемых документов по академическим программам входят минимум два рекомендательных письма.

Московский консультационный центр по вопросам образования в США (http://www.useic.ru) приводит следующие рекомендации преподавателям по написанию рекомендательных писем:"Рекомендательное письмо должно содержать:

Занимаемую должность в университете, учреждении или фирме. Укажите, в течение какого времени вы знаете соискателя и кем вы являетесь по отношению к нему (преподавателем, куратором, руководителем по исследовательской или научной работе).

Чем лучше вы знаете студента, тем эффективнее будет ваша рекомендация. В рекомендации важна конкретика, а не обобщение. Если вы характеризуете соискателя, как организованного и трудолюбивого человека, то вам необходимо подтвердить это конкретными примерами. Например, "…Юля - трудолюбивая студентка. Ее исследовательский проект по теме о безработице в Академгородке явился яркой демонстрацией умения работать и анализировать статистические данные". Расскажите, что студенту удалось сделать и каковы его планы на будущее. Акцентируйте внимание приемной комиссии на индивидуальных способностях соискателя, которые выделяют его среди других студентов. Укажите, почему, по вашему мнению, обучение в Америке принесет ему пользу.
Оцените соискателя в сравнении с другими студентами, которых вы наблюдали за время работы. Для каждой категории укажите уровень соискателя (отлично, хорошо, средне, ниже среднего). Примерный список категорий оценки:
Интеллектуальные способности
Трудолюбие
Изобретательность, инициативность
Адаптация к новой ситуации
Способности к преподаванию
Основания для продолжения учебы в ВУЗе
Возможности для серьезного вклада в избранную область знания в будущем
Знания в данной области
Серьезность намерений
Эмоциональная устойчивость
Лидерские качества

Укажите, к какой категории, по вашему мнению, относится соискатель (из числа студентов вашего факультета последних лет): лучшие 5% студентов, лучшие 10% студентов, 25%, 50% и т.д.
Что касается объема работы, одной страницы будет достаточно. Помните, что важно качество предоставленной информации, а не количество строк. Каждое предложение должно нести смысловую нагрузку. Не включайте в рекомендацию то, что не имеет непосредственного отношения к поступлению студента по определенной программе.
Предполагается, что студенты не должны видеть рекомендательное письмо. Однако из-за сложности работы почты в странах СНГ очень сложно следовать этому правилу. Большинство университетов требуют, чтобы дающий рекомендацию поместил свой отзыв о студенте в запечатанный конверт и поставил свою подпись."
В рекомендательном письме важно написать не только об академической успеваемости, но и о личных качествах рекомендуемого: характере, манере общения, интересах. Американцам наиболее интересны разносторонние личности, которые, кроме академических успехов, проявляют еще и личные таланты, умеют находить общий язык с людьми.

Также было бы желательно, чтобы рекомендатель отразил в рекомендации ответы на следующие вопросы:
Что нового привнес рекомендуемый в работу коллектива, учебу?
Какие достижения в науке/работе у него имеются на данный момент?
Как он/она общается с другими людьми?
Насколько он/она коммуникабелен, целеустремлен, умеет работать в команде, самостоятелен, способен решать проблемы, обладает ли задатками лидера?
Выделяется ли студент среди других студентов / работников и каким образом?
Будет ли полезно для него/нее обучение в данной стране/университете и почему?

Утверждения, как уже было отмечено выше, очень желательно подкреплять конкретными примерами.



STATEMENT OF PURPOSE (ESSAY)

Essay, statement of purpose обычно занимают 1-2 листа. Американское эссе в отличие от русского сочинения достаточно сильно формализовано и имеет свою четкую структуру:
Introduction
Statement sentence
Proof 1
Proof 2
Proof 3
Conclusion

Продемонстрируем предложенную структуру на наглядном примере.

Задача: Evaluate a significant experience, achievement, or risk that you have taken and its impact on you.

Introduction:
As I am a very active person who always gets into everything, my life so far has been full of different experiences. I was lucky enough to visit interesting places around the world and meet a lot of new people.

Statement:
When I was 15, I went to the United States as an exchange student. Of course, all of the events had some impact on my life, but this one was of extraordinary significance for several reasons.

Proof 1:
I was given a unique opportunity to improve my knowledge of English.

Explanation of a proof:
It is a well-known fact that the best way to learn a foreign language is to go to the country where this language is spoken. I learned proper language from my English teacher, slang words from my teenage host sister, business English in my business writing class. After returning home I continued sharpening my language skills, and now I am not only able to understand foreigners easily, but also can work as an interpreter and translator.

Proof 2:
I became familiar with American culture.

Explanation of a proof:
One of my goals was to see as many places of historical and cultural interest as possible. I climbed up the Statue of Liberty, attended the Congress and Supreme Court sessions, visited National Art Gallery in Washington, and even deepened into one of the caves in Virginia. In addition to its cultural value, this experience had a lot to do with my ability to understand English speakers because many English idioms have cultural or historical background.

Proof 3:
I met many interesting people, made a lot of friends, whom I can rely upon in difficult situation, and who bring warm moments into my life with their letters, e-mails, phone calls and hospitality.


Conclusion:
I highlighted only a few impacts that my exchange year in the U.S.A. had on my life. This list is not complete. However, even basing on what I have already mentioned, I may conclude that that year was of a great importance for me.

Итак, вы познакомились с примерной структурой эссе. При написании Statement of purpose рекомендуется придерживаться примерно такого же порядка. Поговорим теперь о содержательной сторона Statement of purpose.

Если вы пишете Statement of purpose, то следует обратить внимание на следующие вопросы:
почему на данном этапе вы хотите учиться, например, в США;
ваша область специализации, почему вы выбрали именно ее;
как эта стажировка поможет вам в дальнейшей карьере по возвращению домой;
что вы сможете привнести в жизнь принимающего университета.

Вам следует доказать не только то, что вы многое почерпнете из выбранной программы, но и то, что принимающая организация / университет сможет почерпнуть что-либо для себя благодаря вашему присутствию. Обосновывая свой выбор, приводите конкретные доказательства.
Вместо фраз типа "Университет Чикаго является одним из наиболее популярных ВУЗов США, и я много слышал/слышала о его программе по экономике и управлению бизнесом" лучше написать что-либо вроде:

"Факультет экономики Чикагского университета, согласно рейтингу Национального Исследовательского Совета США, находится на 1 месте среди американских вузов. В университете преподаются интересные курсы по математическим методам в экономике: "Анализ решений и вероятностные модели" (R.Myerson), "Вопросы математической экономики", "Эконометрика" (M. Greenstone), "Финансы и ситуация неопределенности" (P.Chiappori). Что касается переходной экономики РФ, то меня особенно заинтересовал курс "Экономики в переходном периоде: Китай, Россия и другие", где особое внимание уделяется непосредственно процессам, происходящим в России.
Также мне было бы очень полезно и интересно посетить семинары, проводимые такими учеными, как Robert Fogel, специалист по вопросам экономического роста в США, Grace Tsiang (экономика развивающихся стран), Mehmet Yorukoglu, исследователь в области электронной коммерции, J.Heckman, который в 2000 г. стал лауреатом Нобелевской премии в области экономики."

Такую подробную информацию обычно можно найти на веб-сайтах университетов США и в Internet справочниках.


ПИСЬМА ПОДДЕРЖКИ (LETTERS OF SUPPORT)


Письмо поддержки - это что-то вроде рекомендательного письма на проект. Обычно письма поддержки пишут люди, которые являются экспертами в области вашего проекта, либо те, на кого рассчитана деятельность проекта. В письме поддержки указывается актуальность указанной вами проблемы, уникальность вашего метода ее решения, насколько подходите вы и выбранные вами сотрудники для решения поставленных задач и т.п.
Также можно и нужно брать письма поддержки от организаций или лиц, которые оказывают вам какую-либо помощь. Например, "Руководство нашего университета считает проект ... очень нужным и перспективным, поэтому мы готовы бесплатно предоставить участникам проекта помещение для проведения семинара 22 сентября 2001 г."

Ниже приводятся примеры писем поддержки на проект.


Sample Letter of Support 1

Collaborator Letterhead

E-mail: [email]istcinfo@istc.ruRef.:[/email] ISTC Project Proposal # NNN, entitled "Big Nuclear Problem"

I have reviewed the short description of Proposal # NNN, "Big Nuclear Problem", which was submitted to the ISTC by Dr. A. V. Sidorov from All-Russian Institute of Nuclear Physics. The work proposed overlaps with and is complementary to analytical studies on the technical basis for deep cuts in the nuclear arsenals that Springfield University has been carrying out for more than five years. We welcome the interest of Russia's two leading nuclear-weapons laboratories in this subject. We believe that the research that they propose will contribute significantly to our understanding of the technical challenges that will come with proposals of cuts in the Russian and U.S. arsenals to hundreds of nuclear warheads as well as with proposals of complete nuclear disarmament.

Because of our deep interest in this area of research, Springfield University would like to collaborate with All-Russian Institute of Nuclear Physics on this ISTC Project. Joint discussion of project results, meetings at conferences and direct visits can be the form of our collaboration.

We hope that ISTC approves this Project and look forward to a fruitful collaboration with the All-Russian Institute of Nuclear Physics researchers.

Sincerely yours,

Prof. John Smith Springfield University Contact information

( http://www.istc.ru )


Sample letter of support 2


To the Bureau of Educationand Cultural Affairs (ECA)
of the United States Department of the State


LETTER OF SUPPORT

Dear Sirs:

I have reviewed the project proposal prepared by Anna Ivanova and an initiative group headed by Anna. As a Chief Manager of the Foreign Affairs Office at the Central University and Edmund S. Muskie program alumnus I do work very close with students in the field of international exchanges and training and have experience of participating in such programs. I find the proposed project be very useful and important for students of the entire Far Eastern Region. Individual on-line consulting and broad web-site database that would provide information on not only US Government grants and programs but also on private funding and short-term conferences may become a convenient mean for students.

Basing on my own experience, I can say that many students are willing to participate in short-term courses inside and outside Russia, but have no idea, where to search for information and how to apply.

Proposed web-site and seminars will definitely provide the mentioned audience with necessary information....... Therefore, I highly recommend this project to be selected.

Sincerely yours,

Обcудить на форуме (комментариев 0).

Добавить комментарий

www.work-zilla.com

В то время на форуме...

Реклама от Market-Studio.com

Разработка и сопровождение сайтов / форумов / интернет магазинов. .
Обучение вашего персонала работе с собственным сайтом или форумом

Справки по телефону +7.902.5198658
http://www.market-studio.com/

Реклама от Market-Studio.com

Хотите выгодно застраховать свою недвижимость или имущество?
Ваш страховой агент в Усть-Илимске и Усть-Илимском районе
Страхование имущества и недвижимости физических и юридических лиц.
Справки по тел: +7.902.76-28-760

.......

Креативное рекламное агентство и издательское бюро, кадровое агентство МаркетСтудия © 1995-2018 г
Алзамай | Ангарск | Байкальск | Бирюсинск | Бодайбо | Братск | Вихоревка | Железногорск-Илимский | Зима | Иркутск | Киренск | Нижнеудинск | Саянск | Свирск | Слюдянка | Тайшет | Тулун | Усолье-Сибирское | Усть-Илимск | Усть-Кут | Черемхово | Шелехов
Контактный тел: +7.902.5198658 или 8 (39535) 2-66-58, email: info@market-studio.com Телефон бухгалтерии +7.950.11885188


Правила пользования и конфиденциальность | Обратная связь | Телефонный справочник предприятий Усть-Илимска